Zajęcia logopedyczne
Opieką logopedyczną objęci są uczniowie wszystkich szkół.
Zajęcia z każdym uczniem prowadzone są indywidualnie.
Głównym celem zajęć jest:
- nauczanie i rozwijanie mowy uczniów z uszkodzonym słuchem
- usuwanie wad i zaburzeń mowy oraz doskonalenie mowy w przypadku uczniów słyszących
Współpraca z rodzicami
Współpraca z rodzicami odbywa się podczas regularnych zebrań i konsultacji. Jest bardzo ważna, ponieważ wpływa pozytywnie na prawidłowy przebieg procesu rozwoju mowy. Umożliwia wymianę informacji o uczniu, o postępach w zakresie rehabilitacji mowy oraz pomaga rozwiązywać problemy.
Gabinet logopedyczny
Gabinet logopedyczny to ważne pomieszczenie w szkole, do którego przychodzi uczeń, aby realizować terapię mowy i przygotować się do normalnego życia w społeczeństwie. Zajęcia logopedyczne odbywają się w dobrze urządzonym gabinecie logopedycznym. Pomoce dydaktyczne i komputer wzbudzają duże zainteresowanie uczniów i powodują, że uczeń chętniej i aktywniej pracuje na zajęciach.
Zajęcia logopedyczne stymulują rozwój uczniów i dostarczają wielu radosnych przeżyć. Szczególnie przydatny jest materiał graficzny w postaci ilustracji, obrazków, gier i zagadek. Jeśli materiał ten jest umiejętnie wykorzystywany, stanowi ważny czynnik aktywizujący ucznia.
Konkretna pomoc w ręku ucznia niepełnosprawnego umysłowo lub z uszkodzonym słuchem daje okazję do manipulacji, a tym samym stwarza doskonałe warunki do kształtowania, rozwoju i korekcji mowy.
Prowadzenie terapii w przytulnym i dobrze wyposażonym gabinecie logopedycznym oraz wykorzystanie dużej ilości pomocy dydaktycznych powoduje, że młodzież chętnie uczestniczy w zajęciach i systematycznie pracuje nad doskonaleniem mowy. Uczeń niesłyszący rekompensuje sobie utratę słuchu poprzez dobrze rozwinięty zmysł wzroku. Kolorowe pomoce dydaktyczne pobudzają percepcję wzrokową i wpływają na lepsze przyswajanie nowych wiadomości i umiejętności.
Zajęcia logopedyczne
Opieką logopedyczną objęci są uczniowie wszystkich szkół.
Zajęcia z każdym uczniem prowadzone są indywidualnie.
Głównym celem zajęć jest:
- nauczanie i rozwijanie mowy uczniów z uszkodzonym słuchem
- usuwanie wad i zaburzeń mowy oraz doskonalenie mowy w przypadku uczniów słyszących
Współpraca z rodzicami
Współpraca z rodzicami odbywa się podczas regularnych zebrań i konsultacji. Jest bardzo ważna, ponieważ wpływa pozytywnie na prawidłowy przebieg procesu rozwoju mowy. Umożliwia wymianę informacji o uczniu, o postępach w zakresie rehabilitacji mowy oraz pomaga rozwiązywać problemy.
Gabinet logopedyczny
Gabinet logopedyczny to ważne pomieszczenie w szkole, do którego przychodzi uczeń, aby realizować terapię mowy i przygotować się do normalnego życia w społeczeństwie. Zajęcia logopedyczne odbywają się w dobrze urządzonym gabinecie logopedycznym. Pomoce dydaktyczne i komputer wzbudzają duże zainteresowanie uczniów i powodują, że uczeń chętniej i aktywniej pracuje na zajęciach.
Zajęcia logopedyczne stymulują rozwój uczniów i dostarczają wielu radosnych przeżyć. Szczególnie przydatny jest materiał graficzny w postaci ilustracji, obrazków, gier i zagadek. Jeśli materiał ten jest umiejętnie wykorzystywany, stanowi ważny czynnik aktywizujący ucznia.
Konkretna pomoc w ręku ucznia niepełnosprawnego umysłowo lub z uszkodzonym słuchem daje okazję do manipulacji, a tym samym stwarza doskonałe warunki do kształtowania, rozwoju i korekcji mowy.
Prowadzenie terapii w przytulnym i dobrze wyposażonym gabinecie logopedycznym oraz wykorzystanie dużej ilości pomocy dydaktycznych powoduje, że młodzież chętnie uczestniczy w zajęciach i systematycznie pracuje nad doskonaleniem mowy. Uczeń niesłyszący rekompensuje sobie utratę słuchu poprzez dobrze rozwinięty zmysł wzroku. Kolorowe pomoce dydaktyczne pobudzają percepcję wzrokową i wpływają na lepsze przyswajanie nowych wiadomości i umiejętności.